Положение конкурса

«Самый читающий класс»

для учащихся Хоринской средней общеобразовательной школы

имени А.Я.Филиппова

 

Конкурс направлен на поддержку и развитие детского чтения.

Конкурс способствует укреплению взаимодействия сельской библиотеки с образовательным учреждением для создания оптимальных условий по развитию читательского творчества, активизации интереса к чтению.

Положение о конкурсе публикуется на сайте библиотеки.

Цели и задачи конкурса

·  Пробуждение творческой читательской активности учащихся

·  Повышение интереса к чтению как основе для формирования личности

·  Организация содержательного досуга учащихся

·  Совершенствования методов рекламы книги, библиотеки, чтения

Условия и порядок проведения конкурса

В конкурсе могут принимать участие учащиеся 1 –10 классов. Конкурс проводится по 3-м возрастным группам:

·  1-4 классы

·  5-7 классы

·  8-10 классы

Участникам каждой возрастной группы предлагается:

- список книг по теме конкурса для обязательного прочтения;

- коллективное задание по прочитанным книгам;

- организация одного заключительного мероприятия по прочитанным книгам в библиотеке.

Конкурс проводится с 22 января  по 25 мая текущего учебного года.

Итоги конкурса подводятся до 31 мая текущего учебного года

Тематика конкурса

Тема конкурса определяется Организатором конкурса в соответствии со значимыми датами и событиями в России (например, год Детства в Республике Саха (Якутия), год Семьи в РФ, год Родного языка в Олёкминском районе  и т. д.).

Список книг, для участников конкурса, формируется с учётом наличия их в фонде библиотеки.

 

 

Определение и награждение победителей

Для определения победителей конкурса формируется жюри в составе сельского и школьного библиотекарей.

Победители конкурса определяются в каждой возрастной группе в следующих номинациях:

1. «Самый читающий класс» – 1,2,3 места
2. «Самый читающий ученик» – 1 ученик отдельно по каждой параллели (с 1 по 10 кл.)

 

Победителям конкурса вручаются дипломы и призы.

При определении победителей в соответствующих номинациях учитываются:

а) цифровые показатели:

- число посещений библиотеки класса и каждого ученика индивидуально

- количество прочитанных книг каждым учеником из класса-участника конкурса

б) разносторонность читательских интересов (анализ читательских формуляров), умение ориентироваться в книжном фонде библиотеки, пользоваться справочно-библиографическим аппаратом

в) активность участия в массовых мероприятиях, проводимых библиотекой.

 

Итоги конкурса подводятся до 31 мая текущего учебного года

Награждение победителей происходит на детском празднике 01 июня